Uczeń musi widzieć przydatność tego, czego się uczy Organizowanie zajęć wyrównawczych, kółek zainteresowań oraz wsparcia psychologiczno-pedagogicznego to istotny element funkcjonowania szkół. O realiach układania planu lekcji, obciążeniu uczniów oraz roli samorządowego finansowania rozmawiamy z Iwoną Nowicką, wicedyrektorką Szkoły Podstawowej w Woli Książęcej oraz ambasadorką reformy programowej w oświacie. (...)
Uczeń musi widzieć przydatność tego, czego się uczy Organizowanie zajęć wyrównawczych, kółek zainteresowań oraz wsparcia psychologiczno-pedagogicznego to istotny element funkcjonowania szkół. O realiach (...)