Poradnictwo fizjoterapeutyczne indywidualne i grupowe dla rodziców z dziećmi to forma profesjonalnego wsparcia, która łączy ocenę rozwoju ruchowego dziecka z edukacją jego opiekunów
Pilny komunikat jarocińskiego CUS-u do rodziców - wnioski wstrzymane
Program takiej formy wsparcia dla rodziców i dzieci od kilku lat prowadzi Centrum Usług Społecznych w Jarocinie. Jest on finansowany ze środków unijnych.
W każdej edycji programu CUS przyjmuje wnioski od rodziców zainteresowanych usługą poradnictwa fizjoterapeutycznego indywidualnego i grupowego dla swoich dzieci. Ilość miejsc jest zawsze określona i tym samym ograniczona. A zainteresowanie tym rodzajem usługi jest bardzo duże.
Tak też było w ostatnim naborze. Dlatego centrum wydało pilny komunikat do rodziców.
- Od dzisiaj - 1 września, wstrzymuje przyjmowanie wniosków na poradnictwo fizjoterapeutyczne indywidualne i grupowe dla rodziców z dziećmi. Powodem jest duża liczba złożonych wniosków - czytamy w komunikacie CUS-u.
Na czym polegają zajęcia fizjoterapeutyczne proponowane przez jarociński CUS?
Zajęcia fizjoterapeutyczne w ramach programu polegają na nauce prawidłowej opieki wspierającej rozwój motoryczny dziecka oraz na aktywnej gimnastyce, która łączy terapię malucha z powrotem do formy jego rodzica.
W zależności od wieku dziecka i formuły spotkań (indywidualne lub grupowe), zajęcia skupiają się na konkretnych obszarach wsparcia dla całej rodziny.
I tak na przykład poradnictwo indywidualne skupia się na potrzebach konkretnego dziecka i edukacji jego opiekunów w zakresie:
- oceny rozwoju - analiza napięcia mięśniowego, asymetrii oraz odruchów,
- instruktażu pielęgnacyjnym - nauka prawidłowego podnoszenia, noszenia, przewijania i karmienia maluszka,
- terapii celowanej - wdrożenie specjalistycznych metod (np. NDT-Bobath czy metody Vojty),
- doboru zaopatrzenia - konsultacje w zakresie wyboru odpowiednich obuwia, wkładek czy sprzętów wspomagających.
Poradnictwo grupowe to zajęcia dla kilku par (rodzic i dziecko) w podobnym wieku, nastawione na ogólny rozwój i wymianę doświadczeń w zkresie:
- gimnastyki ogólnorozwojowej - ćwiczenia poprzez zabawę, stymulujące motorykę dużą i małą,
- profilaktyki wad postawy - grupowe zabawy korygujące nawyki ruchowe u starszych dzieci,
- wsparcia sensorycznego - elementy Integracji Sensorycznej (SI) w formie torów przeszkód czy zabaw fakturami,
- wymiany doświadczeń - budowanie relacji rówieśniczych oraz wsparcie emocjonalne dla samych rodziców.
Komentarze (0)