Jarocińskie Społeczne Liceum Ogólnokształcące w prestiżowym gronie szkół transformacji

Opublikowano: Aktualizacja: 
Autor:

Jarocińskie Społeczne Liceum Ogólnokształcące w prestiżowym gronie szkół transformacji - Zdjęcie główne
Autor: archiwum liceum | Opis: Dyrektorki Społecznego Liceum Ogólnokształcącego w Jarocinie, Izabella Borowicz oraz Jagoda Walczak, wzięły udział w ogólnopolskiej konferencji naukowej podsumowującej projekt badawczy pt. „Dlaczego chcieliśmy zmieniać świat? Historie twórców szkół z lat 1989-1995”. 
Zobacz
galerię
12
zdjęć

reklama
Udostępnij na:
Facebook
WiadomościDyrektorki Społecznego Liceum Ogólnokształcącego w Jarocinie, Izabella Borowicz i Jagoda Walczak, wzięły udział w ogólnopolskiej konferencji naukowej podsumowującej projekt badawczy pt. „Dlaczego chcieliśmy zmieniać świat? Historie twórców szkół z lat 1989-1995”. Wydarzenie to zgromadziło przedstawicieli zaledwie 21 wybranych placówek niepublicznych z całego kraju, które powstały na fali przemian ustrojowych przełomu lat 80. i 90. XX wieku.
reklama

Celem zrealizowanego projektu była analiza roli małych, niepublicznych placówek oświatowych w procesie transformacji polskiego systemu edukacji. Jarocińskie liceum, założone w 1991 roku, stanowi istotny punkt na mapie tych przemian. Kluczową rolę w procesie badawczym odegrał jeden z fundatorów szkoły i jej pierwszy dyrektor, Paweł Piekarski, którego wspomnienia i dokumentacja pozwoliły na odtworzenie pionierskiego okresu budowania alternatywy dla szkolnictwa państwowego w lokalnej społeczności.

Jarocińskie Społeczne Liceum Ogólnokształcące na ważnej konferencji

Udział w konferencji był dla przedstawicielek Jarocińskiego Społecznego Liceum Ogólnokształcącego - jak mówią - potwierdzeniem, że mała, podmiejska szkoła może być równorzędnym konkurentem dla renomowanych placówek z całego kraju.

reklama

Jak podkreśla dyrektor placówki, Izabella Borowicz

Do dziś wyróżnia nas kilka czynników, które powodują, że co roku młodzi ludzie chętnie wybierają nasze liceum. Gdybym miała wymienić te najistotniejsze to: brak bloków profilowych w liceum, uczniowie wybierają dowolne rozszerzenia dopiero po pierwszej klasie liceum, a dodatkowo mogą łączyć rozszerzenia z różnych dziedzin (humanistyczne z językowymi lub ścisłymi czy przyrodniczymi), co otwiera szerokie możliwości w wyborze kierunków studiów; zwiększona liczba zajęć języka angielskiego; wysoka zdawalność egzaminów zewnętrznych; praca w małych grupach; uruchamianie dodatkowych zajęć w razie potrzeby nadrobienia materiału czy dodatkowego przygotowania do egzaminów; komfort pracy w nowoczesnych, dobrze wyposażonych salach lekcyjnych; możliwość angażowania się młodzieży w inicjatywy lokalne, sportowe, wolontariatu, kulturalne; aktywny i dobrze zorganizowany samorząd uczniowski, który pozwala rozwijać pasje, szukać swoich mocnych i słabych stron oraz daje możliwość podejmowania wyzwań oraz uczy postaw i aktywności przydatnych w dorosłym życiu; organizacja dużych wydarzeń, które pozwalają zdobyć doświadczenie na szczeblu społecznym, kulturalnym, dziennikarskim (tu m.in. sztab WOŚP, imprezy sportowe, konkursy powiatowe z różnych dziedzin, koncerty patriotyczne oraz przedstawienia teatralne dla szerokiej publiczności) - wylicza Izabella Borowicz.

reklama

Udział w konferencji zbiegł się w czasie z jubileuszem trzydziestopięciolecia istnienia szkoły. Obecnie placówka funkcjonuje w ramach szerszej struktury – Zespołu Szkół Społecznych, obejmującego również szkołę podstawową oraz oddział przedszkolny.

WRÓĆ DO ARTYKUŁU
Udostępnij na:
Facebook
wróć na stronę główną

ZALOGUJ SIĘ

Twoje komentarze będą wyróżnione oraz uzyskasz dostęp do materiałów PREMIUM

e-mail
hasło

Zapomniałeś hasła? ODZYSKAJ JE

reklama
Komentarze (0)

Wysyłając komentarz akceptujesz regulamin serwisu. Zgodnie z art. 24 ust. 1 pkt 3 i 4 ustawy o ochronie danych osobowych, podanie danych jest dobrowolne, Użytkownikowi przysługuje prawo dostępu do treści swoich danych i ich poprawiania. Jak to zrobić dowiesz się w zakładce polityka prywatności.

Wczytywanie komentarzy
reklama
logo